6月12日,一年一度的中考就要开始了。《2012年临沂市初中学生学业考试文化课考试说明及体育与健康、信息技术和实验操作考试实施办法》已经出炉,中考命题原则、考试能力要求及内容、考试形式及试卷结构等也已确定。记者采访了3位有经验的初三代课老师,解读今年语、数、英试题变化,提出备考注意事项,供考生参考。
 

语文>>　注重考查应用能力

　　考试说明:语文学科命题,按照国家对初中学生学业能力和高一级学校对学生语文素养的要求,考查考生的语文基本知识和基本能力,并注重对考生语文应用能力和审美能力的考查。考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力,命题保持相对稳定,体现新课程理念。根据高一级学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部《义务教育课程设置实验方案》(教基〔2001〕28号)和义务教育《语文课程标准》,确定语文科考试内容。

　　试卷内容占分比例,试卷分卷面书写(约占4%)、积累运用(约占19%)、阅读理解(约占37%)、写作表达(约占40%)四部分,满分120分。题型有选择题、文言文翻译题、填空题、简答题和作文等,其中选择题不超过10%。容易、中等、较难题比例为6:3:1,试卷难度系数约为0.65。
 

解读———　刘翠松　临沂九中语文教研组组长
 

　　从考试说明上看,语文与往年比有一些细微变化,增加了一些考查点,但试卷的难度系数并没有变化。与去年相比,今年新增加了病句辨析、成语运用等一些考查点,文言文的考查范围也较往年更广,并引入了虚词的理解考查,总体来说,今年更加注重对考生语文应用能力的考查。考生们备考时要做到心中有数,在加强记忆基础知识的同时,也要注意提升自己的理解运用能力。

数学>>　不出助长死记硬背的题目
 

　　考试说明:数学考试应测试初中数学的基础知识与基本技能,在考查学生的思维能力、基本运算能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析、解决数学问题和简单实际问题的能力。命题要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生实际的联系,重视考查学生对知识本身意义的理解和在理解基础上的应用。命题要有助于学生创造性地发挥,要设计一定的结合现实情境的问题和开放性、探索性问题,不出人为编造的、繁难的计算题、证明题和助长死记硬背的题目,坚持“出活题、考基础、考能力、考素质”的方向。命题要保持基本稳定、稳中有变、有所改进、有所创新,要拓宽解题思路,留给学生更多思考的时间和充分发挥创造能力的空间。
 

　　试题分选择题、填空题和解答题等题型,其中选择题分数约占40%。试题按其难度分为较容易题、中等题和较难题,三种试题分值之比约为6:3:1。试卷的难度系数约为0.65。
 

解读———　韦春玲　临沂九中九年级数学备课组组长
 

　　从考试说明上看,数学与往年变化不大,保持相对稳定。而且在近两年的考试中,数学命题对生活中的实际问题的题目有所侧重,要求同学们在理解的基础上灵活运用,不要机械。对于考生而言,一般难度较大的是最后一题和倒数第二道题,由于题目比较开放,所以考生在做题时很难找到思路。所以在备考的过程中,考生仍需要牢固掌握基础知识,只有做到基础夯实,才能把会做的题目都做对,拿到高分。
 

英语>>　侧重考查综合语言运用能力
 

　　考试说明:英语学科学业水平考试以《英语课程标准》(实验稿)中的五级目标要求作为基本要求,覆盖初中阶段所学全部内容。考查学生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力,侧重对综合语言运用能力的考查,尤其是运用英语获取信息、加工信息、分析问题和解决问题的能力；重视语言的综合性与语境化因素,把语言知识放在真实、充分、并尽可能不同的情景中考查；体现对考生情感态度、学习策略、文化意识等素养的考查；使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。
 

　　试卷基础知识及运用约占20%；综合运用语言的能力约占80%。其中,听力测试约占20%(时间20分钟左右)；单项填空约12%；完形填空约占10%；阅读理解约占21%；词形转换约占5%；完成句子约占10%；单词拼写约占5%；动词应用约占5%；书面表达约占12%。较容易、中等、较难题比例为6:3:1,试卷难度系数为0.65左右。
 

解读———　王福玲　临沂九中九年级六班班主任
 

　　从难度系数上看,英语与往年难度持平,保持相对稳定。听力测试今年所占比例仍为20%,考生在学习和备考过程中一定要加强练习,能够在不同的语境中熟练掌握并运用基础知识,写作方面考生需要多练习各种题材,注意提升自己的运用能力,保持好语感。此外,随着英语考试对学生的实际应用能力性要求的不断加强,考生在加强基础知识学习的同时,也要提升自身的综合运用能力。
 

　　本报记者　孟君　通讯员　徐玉萍